Полезная информация

С 1 сентября 2016 года в школах России осуществляется внедрение ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья). Инклюзивное (франц. inclusif – включающий в себя, от лат. include – заключаю, включаю) или включенное образование – термин, используемый для описания процесса обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах. В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, которая обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей, имеющих особые образовательные потребности. Инклюзивное образование – процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.

«Библиотека – это не сумма книг, а система книг" Шкловский В. Основные функции школьной библиотеки. Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя. Воспитательная – способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе. Культурологическая — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся. Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в задачах развития школы-интерната и в образовательных программах по предметам. Выставочная работа Оформление книжных выставок Оформление информационных стендов Организация тематических и возрастных подборок книг Организация выставок творческих работ учащихся Массовая работа Проведение тематических библиотечных уроков Организация конкурсов и викторин среди читателей Педагог-библиотекарь: Демина Ирина Николаевна Образование: средне-специальное, библиотечное Стаж работы 36 лет. Задачи школьной библиотеки: 1. Организация работы по обеспечению реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО: а) консультации учащихся при подготовке в ходе проектной деятельности, б) организация выставок литературы при подготовке к реализации проектов (по запросам учителей), в) организация библиотечных уроков в рамках реализации меж дисциплинарной программы по формированию читательской компетенции и основ смыслового чтения, г) организация выставки нормативно-правовых документов обеспечивающих реализацию ФГОС, д) организация лекториев по формированию информационной компетенции обучающихся, е) заказ и выдача учебников в соответствии с Федеральным перечнем обеспечивающих реализацию ФГОС 1-7 классов. 2. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов; 3. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения; совершенствование традиционных и освоение новых технологий. Библиотечная среда •включает информационную, культурную, экологическую и другие составляющие. •Главная составляющая библиотечной среды –информационная. •Задача библиотеки по обеспечению доступа к информации, знаниям, культурным ценностям полностью соответствует новому образовательному стандарту. •Главная задача библиотеки научить детей работать с различными источниками информации, правильно выбирать материал, выбирать из различных источников знания, необходимые к подготовке урокам. •В условиях перехода на ФГОС библиотеки должны стать информационно-библиотечными, обеспечивающими информационную поддержку учебно-воспитательного процесса. Библиотека, являясь информационным центром, осуществляет информационное обслуживание пользователей, выполняет их запросы. Справочно-библиографический аппарат библиотеки •Справочная литература •Алфавитный каталог •Электронный каталог худож. лит. •Электронный каталог учебников, который редактируется по мере поступления новых учебников •Картотека учебников •Систематическая картотека газетно-журнальных статей •Картотека периодических изданий •Папки-накопители Обеспечивающие ресурсы  Общий книжный фонд – 19559  учебники- 7276  методическая и художественная – 12283  справочная литература- 250  фонд периодических изданий- 12  нетрадиционные носители информации- 25 CD дисков  автоматизированная информационная библиотечная программа «МАРК SQL»

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Все мы живем в современном и сложном мире, где, к сожалению, существует много опасностей, которые подстерегают нас на жизненном пути. Для того, чтобы обезопасить себя в той или иной сложной ситуации или вообще ее избежать необходимо знать: какие бывают чрезвычайные ситуации и как себя вести, если случилась беда. Рассмотрим самые распространенные ситуации, которые встречаются в повседневной жизни и научимся как обезопасить себя, а так же своих близких.